METODOLOGIA

Nossa equipe está sempre comprometida com as necessidades do Cliente (Aluno e Empresa).

Mediante um esquema dinâmico de revezamento de professores altamente capacitados, onde a flexibilidade didática e de horários possibilita plena customização no domínio do idioma, alcançamos as metas definidas em conjunto com o Cliente (Aluno e Empresa).

Uma política de máxima valorização dos professores aliada ao Marketing de Relacionamento, onde o Cliente é o Aluno, torna-o nosso principal controle de qualidade.

 

O material é apresentado oralmente, utilizando um método comunicativo, e fixado mediante exercícios escritos e leituras. Os livros utilizados de Cambridge e Pearson/Longman são de alta qualidade, orientados para Inglês Britânico e Americano e facilmente encontrados no mercado. São utilizados materiais audiovisuais disponíveis na Internet para exercitar o ouvido do aluno. 

Nosso objetivo é o uso pragmático da língua inglesa sempre alinhado às necessidades do aluno.

É claro que inevitavelmente tem momentos quando precisamos traduzir de nossa língua para a língua alvo, nesta caso, inglês.

Mas nosso método comunicativo usa português no absoluto mínimo na aula, construindo a alicerce gramatical com o aluno “tijolo por tijolo”, por inferência, através de exercícios orais comunicativos e dinâmicos. O que foi aprendido é fixado por escrito em seguida.

Com a aquisição de uma base gramática suficiente, e um vocabulário essencial, o uso da língua mãe se torna desnecessário, exceto em momentos quando explicação é mais difícil. Assim, desde a primeira aula, o aluno está falando inglês, e consequentemente evita uma dependência em traduzir, que impede a resposta rápida em conversas e a fluência.

 

Aulas individuais ou em pequenos grupos de dois ou três estudantes permitem a customização do curso de acordo com as demandas dos alunos. No caso de grupos, a avaliação oral de cada estudante é feito na entrevista inicial de modo a manter juntos os alunos com níveis compatíveis entre si.

A entrevista oral junto com uma prova escrita de nivelamento – para estudantes já com noções do idioma – foca no diagnóstico nas lacunas que o aluno apresenta no momento, e permite traçar uma estratégia a ser cumprida nas aulas. É sempre levado em conta as necessidades especificas, incluindo as profissionais, do estudante para que o tempo investido das aulas seja otimizado.

O grande problema para estudantes maduros, que trabalham ou tem muitos compromissos, é o tempo gasto indo e voltando de casa ou do trabalho até o curso. Nosso lema é: Levamos as aulas até você, que economiza tempo em translado e reforça sua motivação para o estudo a despeito de sua agenda intensa, pois nossos professores vão até sua porta! 

Dentro de um prazo estipulado no início do curso (até às 17.00 horas do dia anterior da aula), e dentro das possibilidades de cada momento, a modificação pontual de seu programa de aulas pode acomodar reuniões, viagens de última hora ou outros contratempos importantes que obrigam a reposição das aulas. 

Nosso sistema de qualidade é muito simples: O aluno controla a qualidade.

Através do constante contato com os dirigentes do curso o aluno é consultado sobre quais professores mais lhe agradam, pois um aluno contente aprende mais depressa com professores que melhor atendam às suas expectativas.

Como nossos clientes atestam ao longo das três décadas, a confidencialidade em relação aos assuntos tratados nas aulas é sagrada para nós da English For You. Isso faz parte de nossa filosofia profissional, como é para médicos ou advogados.

Professores poderão ser alocados para realizar miniprojetos com o aluno, quando este necessita de apoio para tarefas como preparação de material profissional, relatórios e apresentações, incluindo coaching. Todos nossos professores são pessoas maduras, com larga experiência no ensino de inglês corporativo, inclusive especializados nas áreas jurídica, de saúde, geologia e engenharia, entre outros.

 

Conforme a demanda e urgência do aluno, aulas de imersão podem ser arranjadas para acomodar necessidades especiais e urgentes, sujeitas apenas a logística de tempo e a disponibilidade de professores. Já tivemos experiências de acompanhar estudantes em viagens ao exterior com o objetivo de acelerar a aprendizagem. Pois um dia de exposição ao idioma num país da língua nativa equivale a um mês ou mais de aulas duas vezes por semana num curso no Brasil.

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