AVALIAÇÃO E NIVELAMENTO

Níveis de PROFICIÊNCIA em INGLÊS

Reconhecemos 6 (seis) níveis de desenvolvimento no aprendizado e proficiência no uso do inglês, segundo as universidades de Oxford e Cambridge no Reino Unido:

  1. Básico Iniciante
  2. Básico
  3. Pré-Intermediário
  4. Intermediário
  5. Intermediário Superior
  6. Avançado

Tempo de DURAÇÃO DO CURSO e de cada MÓDULO ou NÍVEL

Organização do Curso:

  • Aulas individuais ou em grupos de até 4 (quatro) alunos;
  • Os grupos são formados após a avaliação inicial e individual dos participantes, para determinar o nível de conhecimento do idioma de cada um deles, garantindo o nivelamento do grupo;
  • Os grupos devem ter um mínimo de 2 (duas) aulas por semana, equivalendo a 8 (oito) aulas mensais;
  • As aulas são ministradas por vários professores, num revesamento entre 2 ou 3 de modo a desenvolver nos alunos sua adaptação aos diferentes modos de falar o idioma alvo;
  • Oferecemos flexibilidade de horário das aulas para adequá-las às necessidades da agenda dos alunos;
  • O controle de qualidade é feito pelos alunos através do feedback que estes dão sobre suas preferências por determinados professores;
  • O ritmo das aulas segue de acordo com a habilidade de assimilação natural de cada aluno individual ou do grupo;
  • A duração do curso dependerá do ritmo de aprendizagem dos alunos, e pelo nível de conhecimento no início das aulas.
AVALIAÇÃO INICIAL, GRÁTIS E SEM COMPROMISSO:
– A avaliação no nível inicial do aluno é feito através de uma entrevista presencial ou on-line, ou por telefone. Nosso compromisso é mandar por e-mail para o aluno em potencial uma avaliação escrito no mesmo dia.

AVALIAÇÃO AO LONGO DO CURSO: 

– Periodicamente fazemos avaliações dos alunos em curso para medir seu progresso com o idioma. Usamos uma escala de 1 – 10 com a partir dos 7 critérios a seguir: compreensão, comunicação, fluência, pronúncia, gramática, vocabulário e autoconfiança.

Também avaliamos por percentagem a frequência do aluno, e os resultados das provas e exercícios escritos.

Expressando estas informações em escala de 1 -10, fazemos uma média que expressa o Nível Geral do aluno, para cada nível (Básico até avançado). Assim conseguimos acompanhar a evolução da aprendizagem do aluno tanto quantitativamente como qualitativamente.

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